教育学原理作为核心学科，研究教育现象和规律，对教育改革具有深远影响。其研究方向包括课程教学理论、课堂学习、教师发展、教学模式等，涉及数学、英语、语文等文科理科教学，以及各高校的具体研究特色。

培养目标旨在培养具有高理论水平和教学研究能力的教育专业人才，他们需热爱社会主义，具备教育理论素养，能进行跨文化交流，同时具备良好的身心素质。入学考试科目因研究方向不同而有所差异，如华东师范大学的课程与教学系。

推荐院校如华东师范大学、北京师范大学等在全国享有盛誉，教育学原理专业毕业生就业前景广泛，虽传统观念认为主要是教师岗位，但实际上还有政府机关、出版社、报社等多方面的就业选择。相近专业包括课程与教学论、教育史等。

课程与教学论专业侧重课程与教学研究，培养具备现代教育教学改革研究能力的专业人才，就业前景看好的领域包括基础教育、教育研究机构等。教育史专业则深入探讨教育历史和规律，毕业生可在高校、教育机构或文化教育类媒体工作。

比较教育学则关注不同国家和地区教育的比较研究，培养具备国际视野的教育专家，适合在高等教育机构、教育行政管理部门等领域工作。学前教育学则关注0-6岁儿童教育，就业前景在幼儿园、教育研究机构和相关媒体等均有机会。