教育学，研究教育现象、学科，关注教育实践中的问题，包括如何有效传授知识、培养能力及激发学生兴趣与动机。教育学涵盖教育心理学、教育社会学、教育哲学等。

教育学研究对象包括教育现象、教育问题与教育规律。研究旨在揭示教育活动的规律性联系，服务教育实践。教育问题的提出、发展与转换推动教育学发展，形成不同教育思想与观念。

教育学作为社会科学，广泛存在于人类生活。通过研究教育现象、问题，揭示教育的一般规律，服务于教育实践。教育学研究对象在教育事实基础上形成，受教育价值观引导。

教育学在萌芽阶段通过提出教育问题促进发展，不同回答形成不同教育思想与观念的派别。教育问题发展与转换推动教育学研究传统与范式变革。

综上，教育学研究教育现象、教育问题及其规律，通过揭示教育活动的规律性联系，服务于教育实践。作为社会科学，教育学广泛存在于人类生活中，通过研究教育现象与问题，揭示教育的一般规律，推动教育发展。