表征陈述性知识的主要方式如下：

具体内容：

规则表达式：规则表达式是一种结构化的表达方式，它由一系列的if-then规则组成，用于描述系统中的知识。知识图谱：知识图谱是一种基于图形的表达方式，它由节点和边组成，用于描述系统中的知识。概念图：一种基于图形的表达方式，由节点和边组成，用于描述系统概念。

陈述性知识介绍：

陈述性知识，也叫“描述性知识”。现代知识观根据反映活动的形式不同，将知识分为陈述性知识和程序性知识。它是指个人具有有意识地提取线索，而能直接加以回忆和陈述的知识。主要是用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物。

这种知识具有静态的性质。陈述性知识要求的心理过程主要是记忆。陈述性知识的获得是指新知识进入原有的命题网络，与原有知识形成联系。

陈述性知识的命题及对比区分：

1、命题

在认知心理学中，命题指语词表达意义的最小单元。一个命题是由一种关系和一组论题构成的。关系一般由动词、副词和形容词表达，有时也用其他关联词如介词表达；论题一般指概念，一般由名词和代词表达。

2、对比区分

陈述性知识与程序性知识的区别主要有以下几个方面：陈述性知识是“是什么”的知识，以命题及其命题网络来表征；程序性知识是“怎样做”的知识，以产生式来表征。陈述性知识是一种静态的知识，它的激活是输入信息的再现；而程序性知识是一种动态的知识。

陈述性知识激活的速度比较慢，是一个有意的过程，需要学习者对有关事实进行再认或再现；而程序性知识激活的速度很快，是一种自动化了的信息变形的活动。在很多活动中，两类知识是结合在一起的，在学习过程中，最初都以陈述性知识的形式来习得。