随着教育改革的推进，文科数学这一名词即将成为历史，取而代之的是更广泛的数学知识体系。文科数学主要指老高考制度下，文科生所学习的高中数学内容，它涵盖了代数、几何、概率统计等基础知识。而高数，即高等数学，是大学理工科及经济管理类专业学生的重要课程之一，它不同于文科数学，而是以函数为主要研究对象，深入探讨函数的微分和积分等概念，构建更为复杂的数学模型，以解决实际问题。

文科数学更注重基础理论的掌握，强调逻辑推理和问题解决能力的培养，适合文科生的学习需求。它主要涉及初中和高中阶段的数学知识，如代数方程、几何图形、概率统计等，旨在培养学生的数学思维和分析能力。而高数则更加抽象和深入，要求学生具备较强的数学分析能力和逻辑推理能力，通过微积分等理论的学习，掌握解决复杂问题的方法。

文科数学的学习重点在于理解和应用，强调将数学知识与实际问题相结合，让学生能够运用数学知识解决日常生活中的实际问题。相比之下，高数的学习则更加注重理论知识的掌握和应用，要求学生具备较强的抽象思维和逻辑推理能力，能够独立分析和解决问题。因此，文科数学和高数在学习内容、难度和应用范围等方面存在明显的区别。

文科数学和高数的学习目标有所不同，文科数学更侧重于培养学生的数学思维和解决问题的能力，而高数则更注重培养学生的抽象思维和逻辑推理能力。文科数学的学习内容相对基础，更贴近日常生活，而高数的学习内容则更加抽象，更注重理论知识的掌握和应用。

总体而言，文科数学和高数在学习内容、难度和应用范围等方面存在明显差异，它们分别满足不同专业和学生的需求。文科数学适合文科生学习，培养其数学思维和解决问题的能力；而高数则更适合理工科和经济管理类专业的学生，帮助他们掌握解决复杂问题的方法和技巧。