课程流派：从学校一产生，学科中心课程论就发展起来了，着社会政治制度的变迁和生产、科学技术的发展经过长期的实践与研究逐步形成比较系统的理论，这些理论构成不同的课程流派。　　五大流派：传统教学论、经验主义、学科中心主义、行为主义、建构主义。