396经济类综合能力作为一项业务课，是全国硕士研究生入学考试中的一项重要科目。其考试内容主要包括数学、逻辑和写作三个部分。这里需要区分业务课与专业课的概念。业务课指的是全国统考中的具体考试科目，而专业课则指根据报考专业而定的具体课程。比如，会计学专业的学生需要学习会计学，审计学专业的学生则需要学习审计学。虽然396经济类综合能力考试科目固定，但会计学和审计学则属于专业课范畴。

进一步解释，业务课是全国统一的标准化考试科目，其考试内容和形式相对固定，而专业课则因不同专业而异，考试内容和形式也会有所不同。例如，会计学专业的学生可能会学习财务报表分析、审计实务等课程，而审计学专业的学生则会学习内部控制、审计理论等课程。因此，396经济类综合能力考试是业务课，但会计学或审计学等课程则是专业课。

业务课和专业课的划分有助于考生在备考过程中明确自己的复习重点。业务课的复习主要集中在数学、逻辑和写作三个部分，考生需要掌握相关知识点和解题技巧。而专业课的复习则需要根据报考专业的课程设置进行。例如，会计学专业的学生需要熟悉会计学的基本概念和理论，掌握财务报表的编制和分析方法，审计学专业的学生则需要掌握审计学的基本理论和实务操作。

此外，业务课和专业课的区分也有助于院校在录取过程中更好地评估考生的能力。业务课成绩可以反映出考生在数学、逻辑和写作方面的综合能力，而专业课成绩则可以反映出考生在所报考专业领域的知识水平。因此，考生在备考过程中应当充分了解业务课和专业课的区别，合理安排复习计划。

综上所述，396经济类综合能力作为业务课，其考试内容和形式具有相对固定性，而专业课则因报考专业而异，考生应当明确这一区别，以便更好地进行备考。