音乐学作为一门广泛的研究领域，其二级学科涵盖了许多不同的音乐分支。其中，民族音乐学（01）关注不同文化的音乐传统与实践，探讨其历史演变和社会意义。西方音乐史及其教育（03）则专注于欧洲及西方世界的音乐发展历程，探究音乐作品、作曲家及其对后世的影响。声乐表演艺术及其教育（04）研究歌唱艺术的技巧与表现，旨在提升演唱者的艺术修养和表演能力。视唱练耳及其教育（06）培养学生的音乐听觉和视唱技巧，为音乐表演和创作打下坚实的基础。琵琶艺术及其教育（07）和小提琴艺术及其教育（08）则分别侧重于这两种乐器的演奏技巧、艺术风格和教育方法，旨在培养专业的乐器演奏人才。

这些二级学科相互交织，共同构成了音乐学的丰富体系。民族音乐学通过跨文化视角，为我们提供了一个了解世界各地音乐文化的窗口；西方音乐史及其教育则帮助我们理解音乐如何随着时间演变，并对现代社会产生影响；声乐表演艺术及其教育强调了歌唱技巧的重要性，以及如何将音乐情感真实地传达给听众；视唱练耳及其教育则专注于音乐听觉和视唱能力的培养，这对于任何音乐学习者来说都是至关重要的技能；琵琶艺术及其教育和小提琴艺术及其教育则聚焦于两种乐器的专业演奏技巧，培养出具有高超技艺和深刻理解的演奏者。

通过这些二级学科的学习，我们可以更全面地理解和欣赏音乐，同时也为音乐创作和教育提供了坚实的基础。音乐学的每一个分支都展现了音乐的多样性和复杂性，使我们能够更好地探索和体验音乐世界的无限魅力。