考试内容包括：政治、英语二、教育综合（333）、教育技术学。其中，政治和英语二主要考察学生的综合素质和外语能力。教育综合（333）则涵盖了教育学原理、教育心理学、教育研究方法等知识领域。教育技术学作为专业课，其主干课程包括教学系统设计、多媒体教学资源开发、网络学习环境设计、远程教育、教育信息化、教育技术研究方法等。这些课程旨在培养学生在教育技术领域的理论知识和实践技能。

教学系统设计课程，帮助学生掌握如何有效设计教学活动，提高教学效果。多媒体教学资源开发课程，则教授学生如何利用多媒体技术，设计和制作教学资源。网络学习环境设计课程，让学生了解如何构建和支持有效的在线学习环境。远程教育课程，旨在培养学生在远程教育领域的知识和技能。教育信息化课程，则涉及信息技术在教育中的应用。教育技术研究方法课程，帮助学生掌握教育技术研究的方法和技巧。

这些主干课程共同构成了教育技术学的知识体系，为学生提供了全面的学习和实践机会，使他们能够胜任教育技术领域的各种工作。通过这些课程的学习，学生不仅能够掌握教育技术的基本理论和方法，还能在实践中不断探索和创新，提升自身的专业素养和综合能力。