特殊教育学校课程内容丰富多样，旨在培养具备专业素养与实践能力的特殊教育教师。课程体系主要包括教育学类课程、特殊教育理论课程、专业技能课程及实习实训课程。

教育学类课程涵盖教育学的基本理论与方法，如教育心理学、教育学原理、教育评估与测量等，旨在提升教师的教育素养与专业能力。

特殊教育理论课程着重于特殊教育的基本理论与概念，涉及特殊教育导论、特殊儿童的特点与教育、特殊儿童病理学等，帮助学生理解特殊儿童的特殊需求与教育方法。

专业技能课程培养学生在特殊教育领域的实践技能，包括特殊教育评估与诊断、个别化教学策略、康复训练等，旨在增强学生解决实际问题的能力。

实习实训课程安排在特殊教育学校或相关机构，让学生通过实践巩固理论知识，提高实际操作技能。课程设置根据不同学校与地区可能有所差异，但教育学、心理学、解剖生理学、康复学等与特殊教育紧密相关的课程，是特殊教育学校不可或缺的部分，旨在提供全面的专业知识与技能训练。