教育硕士考博的研究方向多种多样，大致可以分为交叉学科研究、教学类和人类发展类三大类。其中，交叉学科研究方向提供了丰富的选择，涵盖了广泛的领域。

首先，交叉学科研究方向包括教育人类学（Anthropology of education）、比较教育学（Comparative and international education）、教育经济学（Economics of education）、教育史学（History of education）、教育政策研究（Education policy studies）和教育技术（Educational Technology）。

教育人类学关注的是教育现象背后的文化和社会因素，通过田野调查和人类学方法，深入探讨教育实践中的文化差异和教育政策的社会影响。比较教育学则着眼于不同国家和地区的教育体系，研究其异同和相互影响。

教育经济学聚焦于教育资源的分配、教育投资的成本效益分析，以及教育政策对经济发展的潜在影响。教育史学则追溯教育理念和实践的历史演变，理解教育理论和实践的传承与发展。

教育政策研究则侧重于分析和评估教育政策的制定、实施及其效果，为教育决策提供实证依据。教育技术方面，研究如何利用信息技术改进教学方法和学习体验，推动教育创新。

这些研究方向为有志于从事教育研究的学生提供了广阔的空间，可以根据个人兴趣和职业规划选择适合的方向进行深入研究。