非全日制研究生，通过统一考试与复试选拔，以非全日制形式学习，获得国家认可的学历和学位。面向社会各行业人士，专业选择广泛。下文列出2024年非全日制研究生招生专业一览表及简介。

法律专业，培养具有法律职业背景，掌握法学知识，能在国家机关、立法、行政、司法、仲裁机构、法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

翻译专业，注重培养外语语言文化素养与翻译技能，适用于政府、企事业单位、媒体、翻译公司、文化机构等涉外翻译、国际商务、外事活动。

药学专业，研究药物制剂、药效学、临床药学，注重实践能力培养，就业于药品研发、制药企业、医疗机构等。

工商管理专业，是经济管理领域硕士研究生学位课程，覆盖广泛，教学模式多样，旨在培养高质量、领导地位的工商管理人才。

工程管理专业，培养工程中既精通技术又具备管理能力，能优化资源配置的行业领军人才。2024年非全日制研究生工程管理招生院校众多，便于自主选择。

公共管理专业，研究公共政策、公共组织、行政管理，培养具有公共管理理论实践、协调能力的高端管理人才。

金融学专业，研究金融制度、金融市场、金融工具、金融机构，毕业生在银行、证券、保险、基金、期货、投资等领域就业。

会计学专业，培养系统掌握会计理论、审计学、财务管理，具有较强解决问题能力的会计专业人才。

建筑学专业，研究建筑设计、施工，培养具有项目策划、设计、绘图能力，及建筑美学修养的高级专业人才。

新闻传播学专业，综合研究新闻、媒体、公共关系、广告等领域，培养具备人文素质、视野开阔、传媒理论基础与现代传播技能的人才。

电子与信息专业，培养掌握现代电子技术理论、设计方法，具备计算机、外语和工程技术应用能力，适应电子技术、智能控制、计算机技术等领域的高级工程技术人才。

计算机技术专业，是信息社会核心技术，研究计算机系统、部件、组装技术，人才就业前景广阔。

审计专业，培养政治思想素质、职业道德素养，掌握现代审计学知识技能，具备国际视野、专业能力的专业人才。

教育管理专业，培养中小学校和教育行政部门管理人员，研究方向包括基础教育行政管理、学校发展、内部管理，具有较强教育管理实践能力。

风景园林专业，研究城市规划和设计，培养对自然生态环境、艺术审美、空间布局能力的人才，设计规划公共场所。

电子与通信工程专业，结合电子技术与信息技术，解决工程技术问题，培养现代信息社会的高级工程技术人才。

护理学专业，培养具有本学科基础理论、专业知识，独立解决护理问题，研究、教学能力的高层次应用型护理人才。

艺术设计专业，为艺术教育、研究、设计、出版等单位培养具备艺术设计教学和研究能力的专门人才。