大学生活的变化与适应

大学生活中的学习、环境与社会活动均发生了变化，大学生需提升适应能力，尽快融入大学生活。适应大学生活需要树立自立、自信、自律的生活意识；提高辨别是非善恶的能力；虚心求教，细心体察；大胆实践，积累生活经验。

更新学习理念

学习应注重自主、全面、创新、合作与终身发展，培养自主学习能力，全面提升个人素质。

思想道德与法律素质

思想道德素质是个人道德境界和风貌的体现，涵盖思想观念、政治立场、价值取向等方面；法律素质则包括法律知识、法律观念和法律实践能力。掌握法律知识，树立法律观念，具备法律实践能力，是法律素质的基本要素。

优良学风

大学应提倡勤奋、严谨、求实、创新的学风，鼓励学生追求卓越，注重学术诚信。

社会主义核心价值观

富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，是社会主义核心价值观的主要内容，反映着当代社会的价值导向。

理想信念与历史使命

大学生应树立长远理想与近期理想，坚持个人理想与社会理想的统一，明确历史使命，为实现中国梦贡献力量。

爱国主义的科学内涵与要求

爱国主义是对自己国家深厚情感的体现，要求热爱祖国的大好河山、骨肉同胞和灿烂文化。

民族精神与时代精神

中华民族精神以爱国主义为核心，时代精神以改革创新为核心，两者相辅相成，推动社会发展。

中华民族爱国主义的优良传统

维护国家统一、促进民族团结、抵御外来侵略、捍卫国家主权、心系民生，是中华民族爱国主义的优良传统。

人生观与正确态度

人生观包括人生目的、人生态度和人生价值，正确的人生态度包括认真、务实、乐观、进取。

认识人生矛盾与心理健康

树立正确的得失观、幸福观和生死观，积极面对人生中的各种矛盾，维护心理健康。

人际交往与促进和谐

在人际交往中应遵循平等、诚信、宽容和互助的原则，维护人与自然的和谐关系。

法律起源与基本原则

以劳动为基础的实践是法律起源的首要条件，法律是社会关系形成和复杂化的产物。社会主义法律强调为人民服务为核心，集体主义为原则，保障人权，体现法治。

社会公德与法律作用

社会公德包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法。法律在指引、规范、教育和强制作用下，保障社会秩序与公平正义。

法律运行与宪法原则与制度

法律运行包括立法、执法、司法和守法，宪法确立了党的领导、人民主权、人权保障、法治和民主集中制等基本原则与制度。

民法定义与基本原则

民法是调整平等主体间财产与人身关系的法律规范，遵循民事主体地位平等、公平、诚实信用等基本原则。

民事法律行为与权利

民事法律行为是民事主体设立、变更或终止民事法律关系的合法行为，民事权利是主体依法享有并受法律保护的利益范围。

结婚法律条件与继承

结婚需异性结合，年龄符合规定，符合一夫一妻制度，双方自愿且无直系血亲关系。法定继承规定了继承权男女平等，遗产按照顺序继承，优先照顾生活困难、缺乏劳动能力的继承人。

刑事责任与年龄

刑事责任年龄规定了不同年龄段的犯罪责任，十四至十六周岁的人仅在特定犯罪情况下负刑事责任，十六岁以上的人犯罪应负完全刑事责任。对不满十四周岁的人，不论实施何种行为，都不负刑事责任。

排除犯罪行为

正当防卫与紧急避险是排除犯罪的合法行为。

刑罚种类与三大诉讼法

刑罚包括主刑与附加刑，刑罚种类有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。三大诉讼法包括民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法，保障法律公正执行。

法治思维与法律权威

法治思维强调法律作为判断是非的标准，要求信仰、遵守、服从和维护法律，提升法治意识。

公民基本权利与义务

公民的基本权利包括选举权、宗教信仰自由、人身自由等，义务包括维护国家统一、遵守宪法法律、维护国家利益、受教育等。