2011年3月8日，国务院学位委员会公布了新的学科目录设置，其中护理学从临床医学二级学科中独立出来，成为一级学科，与中医学、中药学、中西医结合、临床医学等学科处于同一级别，为护理学的发展开辟了更广阔的道路。护理学的学科代码被赋予了新的编号1011。随着时间的推移，护理学通过不断的实践、教育和研究，逐渐构建起一套独特的理论体系和实践框架，成为一门独立的学科。

护理学的发展经历了四个重要阶段：最初是简单的清洁卫生护理，随后转向以疾病为中心的护理模式，接着是关注病人的整体护理，最后以维护和促进人类健康为中心。这种演变过程不仅体现了护理学理论的深化，也彰显了护理实践的专业性和复杂性。

护理学之所以被认为是一门艺术，关键在于护理病患的过程。在这一过程中，护理人员不仅需要具备扎实的专业知识和技能，还需要展现出高度的人文关怀和细腻的情感表达。护理工作要求护理人员能够敏锐地观察患者的需求，细致入微地进行护理操作，同时还要善于沟通，理解并尊重患者及其家属的情感和心理状态。这种全面而细致的工作方式，使得护理学不仅仅是一门科学，更是一门艺术。

护理学的艺术性还体现在护理人员如何处理复杂的人际关系和情感交流上。在医院这个充满压力和挑战的环境中，护理人员需要具备极强的心理素质，能够稳定情绪，保持耐心，为患者提供持续的支持和帮助。他们需要在忙碌的工作中寻找平衡，既要关注患者的生理需求，也要关注患者的心理需求，这种平衡和协调的能力，是护理艺术的重要体现。

护理学的艺术性还表现在护理人员如何运用技巧和方法，来满足患者的个性化需求。每个患者的情况都是独特的，护理人员需要通过细致的观察和评估，制定出最适合患者的护理方案。这种个性化护理，不仅能够提高护理效果，还能够提升患者的满意度，使护理工作变得更加有意义。