本科就读小学教育专业的学生，选择考研专业时可考虑学科类师范领域。

在研究生阶段，如选择物理学或历史学等学科类专业，无需担心与本科教育背景的关联性。考研旨在评估学生在特定学术领域的知识与能力，与本科专业无直接联系。如学生意在深造原有专业领域，可继续选择相关师范类专业深造。反之，若寻求学术探索的多样性，跨专业考研不失为一个好选择。

教育专业研究生阶段，不仅限于教育学领域，可考虑跨学科发展，如心理学、社会学、哲学等，以拓宽知识面和提升综合素质。此外，教育技术、教育管理等专业方向，也可为教育领域内的实践与理论研究提供新视角。

选择跨专业考研，需充分考虑个人兴趣、职业规划与学科背景的适应性。跨专业学习可能会遇到挑战，但同时也带来新机遇与自我成长的空间。在准备过程中，深入理解目标专业领域知识、提升相关技能、参加专业课程或工作坊，有助于顺利过渡到新专业。

总之，本科就读小学教育专业的学生在考研时，可以根据个人兴趣、职业规划与学术追求，选择与教育相关或跨学科的专业方向。跨专业考研不仅能够丰富个人知识结构，还能为未来职业生涯提供更多可能性。