数学教育领域的研究生专业主要分为两类，一种是专门面向中等学校教师培养的学科教学（数学）专业，另一种则是面向大学教师的专业。

学科教学（数学）专业主要目标是为中等学校的教师提供专业发展和教学实践的机会，属于专业学位硕士即教育硕士的范畴。相比之下，大学的数学专业则更侧重于理论研究和学术探索。

如果未来目标是成为一名数学老师，学科教学（数学）专业将是理想的选择。通常，这类专业由师范大学招生，因此，要了解具体招生信息，建议直接访问师范大学的官网，查看专业目录。

选择数学作为研究方向的研究生专业时，应根据个人职业规划和兴趣进行慎重考虑。学科教学（数学）专业侧重于教育实践与教学方法的提升，适合希望在中等教育领域发展的学生。而大学的数学专业则更侧重于深入数学理论的研究，适合追求学术研究和教学工作的学生。

总之，无论是选择学科教学（数学）专业还是大学的数学专业，都应该基于个人的长期职业规划和兴趣。在决定专业之前，进行充分的自我反思和了解，确保所选专业与个人未来的发展方向相匹配，从而在研究生阶段实现专业成长和职业准备。