408更难。

对于这个问题，我们可以从数字的大小和它们在计算机科学中的应用来进行分析。首先，从数字大小来看，408明显大于834，这意味着在某些情况下，数字越大，处理起来可能越复杂。其次，在计算机科学领域，特别是在计算机科学考试或课程编号中，如某些编程语言的课程代码，数值较大的课程往往代表着更深入的知识点和更高的学习难度。因此，基于这些常识性的理解，我们可以得出结论：408比834更难。

以下是详细的解释：

从数字大小上看，人们在面对问题时往往会觉得数值较大的任务更具有挑战性。这里的数值越大，可能代表着问题的复杂性越高。因此，在没有其他具体信息的情况下，仅从数字大小来看，我们可以初步判断408的难度大于834。

再者，在具体的计算机科学领域应用方面考虑。如计算机科学考试中的课程编号经常反映课程的学习顺序和内容深度。对于这类场景下的数字如834和408来说，很可能这两个数字代表着某种计算机科学课程的不同学习阶段或难易程度。数值越大的代码通常代表学习深度越高或者学习难度越大。基于这种情境分析，我们可以推断出在学习计算机科学课程时，涉及编号较大如408的课程难度相对更高。因此，无论是从数字大小的一般认知角度还是基于计算机科学领域常识的角度分析，都可以得出相同的结论：在计算机科学领域中，涉及数值为408的内容相对于数值为834的内容来说难度更大。