学分与学时之间的关系通常是一一对应的，这意味着一个学分通常对应25个学时。因此，100学时等于4学分。但是，这4学分的获取并不容易，学生需要完成这100学时的学习，同时通过课程考试才能获得。在计算学分绩点时，算术平均分是将所有科目的分数相加后除以科目数。而加权平均分则是将每科分数乘以该科对应的学分，然后将所有结果相加，再除以总学分。例如，如果一门课程的成绩是90分，对应的学分为4分，那么这门课程的加权平均分贡献为90分乘以4分，即360分。

平均学分绩点的计算则更为复杂。首先，需要将每门课程的成绩乘以对应的学分，然后将这些乘积相加，最后将总和除以所有课程的总学分。例如，如果学生在两门课程中分别得到了80分和90分，对应的学分分别为3分和4分，那么这门课程的加权平均分贡献为80分乘以3分加上90分乘以4分，即540分。如果总学分为7分，那么平均学分绩点为540分除以7分，大约为77.14分。平均学分绩点在90分以上可以算作4分，80到90分则为3分，以此类推。

平均学分绩点的高低反映了学生的学习成绩和学术能力，是评价学生学业成绩的重要指标之一。因此，对于学生来说，提高平均学分绩点是非常重要的。为了达到这一目标，学生需要努力学习，认真完成课程作业和考试，同时保持良好的学习态度和学习习惯。

值得注意的是，不同学校或课程可能有不同的学分计算方法，因此在计算平均学分绩点时，学生需要了解具体的计算方法和规则。此外，平均学分绩点只是评价学生学业成绩的一个方面，学生还需要注重培养其他方面的素质，如创新能力和实践能力等。

总之，平均学分绩点是评价学生学业成绩的重要指标，对于学生来说，提高平均学分绩点是非常重要的。为了达到这一目标，学生需要努力学习，认真完成课程作业和考试，同时保持良好的学习态度和学习习惯。同时，学生还需要注重培养其他方面的素质，如创新能力和实践能力等。