在新高考制度下，选考科目成绩分为两次公布，为考生提供了两次考试的机会。面对这样的机制，许多学生和家长都会考虑是否应该充分利用第二次考试机会。大多数人倾向于使用这一机会，毕竟两次机会中放弃一次实在可惜。然而，在具体决定时，考生需要综合考虑多方面因素。

如果考生在第一次考试中表现优异，已经取得了理想的分数，那么在第二次考试中再去追求更高的分数可能会显得不那么必要。此时，考生应将更多的精力放在其他科目上，特别是那些尚未达到满意分数的选考科目。这样不仅能够保证核心科目的优势，还能够有针对性地提高薄弱科目的成绩，从而实现全面发展的目标。

然而，如果考生在第一次考试中表现不佳，与目标分数存在较大差距，那么充分利用第二次考试机会则显得尤为重要。此时，考生应合理安排复习计划，确保在有限的时间内进行有效的复习，争取在第二次考试中取得理想的成绩。

此外，考生还需要根据自己的实际情况来决定是否使用第二次考试机会。例如，如果考生在第一次考试中已经投入了大量的时间和精力，第二次考试可能需要额外付出更多的努力。在这种情况下，考生需要权衡利弊，决定是否继续投入更多的精力。

总的来说，面对新高考选考成绩的第二次考试机会，考生需要根据自己的实际情况做出明智的决策。合理安排时间，科学制定复习计划，才能在有限的时间内取得最佳成绩。