学制

南通外国语学校中学部、小学部为现代化全日制学校，实现普通中、小学学历教育。初中学制三年，参加中考；高中学制三年，参加会考和高考；小学部学制六年。

课程

中、小学部全面执行教育部颁布的中、小学课程计划和教学大纲，根据社会需要和青少年身心发展规律，在不同的年级阶段开设有关选修课程、活动课程、潜能开发课程。以语、数、外三门基础性课程为重点，强化外语口语和计算机应用课程，适应新的升学考试要求和国际国内教育改革趋势，建立本校独特、科学、完善的课程体系，使成长中的学生学会学习、学会创造，从容面对奔涌而至的国际化、信息化的知识经济时代。

教材

南通外国语学校目前主要学科采用国家部编教材。同时根据省编教材、京沪各版本教材和本校的教学实践进行比较研究，吸收国外成功教材的精华，优化教材结构。在一些特色课程和开创性的课程中，我们将与中外一流高校和教育研究机构交流合作，逐步建立、完善适应该校培养目标和课程体系的，与中外高等教育基础相衔接的教材体系。

教学

南通外国语学校致力于新时代教育观念的实践，继承和发扬中国传统教育中的科学精髓和文化沉淀，遵循个体生理和心理发展规律，坚持开放办学、国际交流和科学研究。

在国家教育部指导性法规和文件的规范下，建立健全本校课程与教材体系，在教学过程中贯彻人本主义教育理念，充分发挥学生学习的主体作用，重视启发式教学和学习方法的指导与培养，反对题海战术和填鸭式教学。同时让学生走出教室，直面自然和社会，以丰富多彩的科技和社会活动和来自互联网络的即时信息充实学生的思想，启发智慧。

学校在教学过程中，充分发扬特色，在部分非外语课堂中逐步渗透双语教学，课外情境中创设外语学习的氛围。学校积极开展多层面的国际交流活动，邀请境外姊妹学校师生来校交流，聘请国外一流大学的专家学者来校讲学，每年还以不同形式安排师生出国交流、互访学习。

学校针对学生的个别差异因材施教，实施分层教学。在学业要求上提倡“低进中出，中进高出，高进优出”的个别化学业推进，尊重个性，发展特长。