针对初三数学成绩不佳的学生，补救方法可以从基础学起。首先，全面梳理初中数学知识点，对计算与几何的基本知识进行查缺补漏，确保基础知识的牢固掌握。

其次，建立一个积累本，着重记录二次函数和三角形、圆等重要题型。常看常练，总结解题思路和技巧，对常见问题心中有数，从而快速定位解题方法。

接着，将积累的经验应用于实际操作中，通过做综合试卷来检验学习效果。对照答案自我评分，记录解题过程中的经验和教训，不断优化解题策略。

在整个补救过程中，坚持和毅力至关重要。学生需要对自己有耐心，不断积累和巩固知识，同时也要善于总结和反思，发现自己的薄弱环节并针对性地加强学习。家长和老师的引导和鼓励，以及营造一个积极的学习环境，也对提升学生的学习效率和兴趣有着重要作用。

补救数学成绩的过程可能充满挑战，但只要持之以恒，采取科学的方法，最终都能收获显著的进步。关键在于建立正确的学习方法，不断调整和优化学习策略，逐步提升数学能力。