一、现代护理学发展主要经历了三个发展阶段：

1、以疾病为中心的阶段(20世纪40年代以前);

2、以患者为中心的阶段(20世纪～60年代);

3、以人的健康为中心的阶段(20世纪70年代)：护理服务对象是整体的人。

二、发展阶段专业定位地位工作内容理论体系、课程设置

1、以疾病为中心职业从属助手执行医嘱，完成各项护理操作尚未独立，类同医学，少护理内容

2、以患者为中心专业合作伙伴整体护理，满足健康需要独立护理教育课程设置

3、以人的健康为中心现代科学体系中的一门科学教育者，管理者，咨询者对人的生命全过程的护理完善的体制，雄厚理论基础，良好科研体系，专业自主性。

扩展资料：

近代护理学的诞生

1836年，德国牧师赛奥多·弗里德在的德国建立医院和女护士训练所，这就是最早的具有系统化组织的护士训练班，1850年，南丁格尔曾在此接受训练。

19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业，是科学护理学和护理教育的奠基人，被称为现代护理学的创始人，国际上称这个时期为“南丁格尔时期”，现代护理学开始于19世纪中叶。

参考资料：百度百科-护理