学习过程的核心在于认识事物。首先，通过观察获取感性认识。观察方法分为四类：顺序观察、对比观察、动态观察和边思考边观察。

顺序观察包括：首先用肉眼、放大镜、显微镜分层次观察，例如观察植物根尖，从整体到部分，从宏观到微观。方位上，从整体到局部，从外到内，从左到右。

对比观察有助于快速理解事物的共性和个性，把握本质。以观察线粒体和叶绿体为例，先找出它们的共同点（双层膜、基粒、基质、酶、DNA和RNA），再分析它们的差异（内膜的形态、酶的分布、叶绿素的存在）。

动态观察适用于生物的生活习性、生长过程、生殖发育。观察的关键在于把握对象的发展变化，如观察根的生长，通过墨线的变化得出根靠根尖生长的结论。

最后，边思考边观察，思考引导观察，观察促进思考。带着问题观察，思考与观察相辅相成，共同推动深入学习。