铜仁幼儿师范高等专科学校位于贵州省铜仁市，前身可追溯至1919年创办的原贵州省思南师范学校。该学府在长期的发展历程中多次更名搬迁，曾荣获中央部委的表彰，连续数年被评为“红旗文明单位”、“双合格学校”。于2012年12月成功升格为高等专科学校。学校在多方面表现突出，被认定为“全国民族团结进步创建示范单位”、“省级优质高职院校立项建设学校”及“省级‘双高院校’高水平专业群立项建设单位”。此外，学校在思想政治工作、育人模式、科学研究、就业深造等方面均有卓越贡献，并获得“全省高校第二批‘三全育人’综合改革试点学校”和“全国党建工作样板支部”荣誉。

关于“一本”和“二本”的概念，过去在高校招生中确实存在这样的划分，但这是基于高考招生录取规则的设置，而不是学校本身所固有的等级。传统的划分方式依据省份的招生批次，例如一些省份可能将某些高校安排在第一批次招生，而另一些则在第二批次。但这种划分方式并不严谨或科学，容易误导人们对于高校教育质量和水平的判断。随着网络技术的发展，获取高校信息的途径越来越多，因此了解高校时，应从多个角度全面评估，包括师资力量、育人模式、校园文化、科学研究、就业与深造机会、国际合作交流等方面。

近年来，随着新高考改革的实施，一批、二批等录取批次逐渐合并，取消了高校身份等级的界限，如“一本”、“二本”等。这标志着高考录取制度的重大变革，不再将高校简单地分为不同等级。合并批次的政策推动了教育公平的进程，减少了企业和社会对于毕业生毕业院校的偏见，使得招聘时更加注重个人能力而非院校背景，对促进教育公平和就业市场健康发展具有重要意义。