高三学生应该要把握课堂的每一分钟，要相信自己能行，全力以赴成为学习的主人！

一、自觉学习

高三学生对知识的兴趣和学习的责任感是促使自觉学习的动力。通过注意感受获得知识的快乐感，联想利用知识解决生活中的问题，学习的兴趣能得到增强。为了高考而学习，培养自己的责任感能帮助自己更坚强地面对严峻的考验。高三学生要明白，做任何事情都不是容易的，眼睛所看到的优秀学生的背后，是看不到的勤奋和努力。我们每一个学生唯有自觉学习，才能取得成绩。

要成功地自主学习，必须找到适合自己的学习方法。要与同学多交流，学习别人的好方法会给自己一些启发，帮助自己找到更好的方法。自主学习中另一个关键就是合理安排时间，不要在课间赶作业，要安排时间进行体育锻炼或看课外书；开始学习前先定一个简单的计划，学习完后再反思一下学习的成败得失。

二、认真听课

高三学生在课堂中要保持注意力的集中，利用好课堂的时间，提高课上的学习效率。老师的讲解能让我们更容易地接受和理解知识，老师在课堂上往往会补充一些书本上没有的知识或技巧，对我们的学习有很大帮助。所以，上课认真听讲是提升学习成绩非常关键的一步。决定成绩好坏的并不是在学习上花了多长时间，而是这些时间是否有效率，是否在有限的时间里能集中注意力，能不能在学习时抓住课堂的每一分钟。课堂听课，一定要积极参与，主动地学，随老师的教学思路转，这样也可以保证注意力高度集中，听课效果好。

三、培养习惯

在考试的过程中要有策略地去答题，答题的时间要分配好，答题的顺序要规划好。同时要注意规范答题，减少因为粗心等原因造成的考试失误。对试卷的失分原因要做出分析并归类，对于不会的问题要及时请教，不放过每一个问题。同时注意错题的整理归纳，并定期进行复习。遭遇挫折时，要尽快振作起来，学习时要专注，有进步时善于激励自己。要真正发现学习的快乐。在高考备考中容易出现情绪上的波动，出现低落、焦虑、紧张等负面的情绪，适度的紧张有利于提高学习动力，起到积极的促进作用，而过度的负面情绪则会影响备考。在对待考试时，要把重点放在通过考试可以获得的提高和收获方面。

一个人良好的学习习惯，会受益终身，而不良的学习习惯，会使人一直都碌碌无为。习惯是一种顽强的力量，它可以主宰人的一生，它可以决定一个人的命运。为了高考，我们需要把握时机，用对方法，刻苦学习。