新都二中教学模式

职业培训 培训职业 2024-12-21
自2003年余戈校长执掌新都二中以来,学校坚持以“教育的本质是为了人”的理念为指导,推行“民主办学,科学治校”的管理模式。学校致力于打造一个让学生“招得来,留得住,教得好”的环境,实行分层教学,区分文科、理科和艺体班,给予学生自由进出的自主权,实行人性化管理。

自2003年余戈校长执掌新都二中以来,学校坚持以“教育的本质是为了人”的理念为指导,推行“民主办学,科学治校”的管理模式。学校致力于打造一个让学生“招得来,留得住,教得好”的环境,实行分层教学,区分文科、理科和艺体班,给予学生自由进出的自主权,实行人性化管理。为了提升教学质量,学校对文科班的理化生教师进行了校本培训和教研,注重培养学生的主体意识,倡导自主学习,如今年文理科前三名的优异成绩便是明证。

新都二中注重课外活动的丰富性,组建了多个艺术和体育团队,如音乐社、街舞社等,举办艺术节、运动会和各类比赛,增强了学生的综合素质,激发了他们的学习兴趣。对于具有艺体特长的学生,学校提供专业的教师指导和设备支持,如钢琴、电子琴等,帮助他们发展才能。2005年高考,艺体生表现突出,多名学生考入名牌院校,如川音、川美和成都体院。

新都二中以“讲求实学,造就通才”为校训,致力于培养全面发展的“通才”。学校的目标是融合传统繁江书院的优良传统和现代教育理念,成为具有示范性和开放性的学校。学校强调领导的团结进取和廉洁,教师的敬业博学,学生的学习态度和纪律,教学质量高,曾获得多项荣誉,包括“省校风示范学校”、“市体育传统项目学校”等。

校园环境优美,设施齐全,综合大楼、教学楼、现代化食堂、学生公寓和体育设施一应俱全,为学生提供了理想的求学环境,延续了繁江书院的古朴风范,致力于培育未来的优秀人才。

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