如果孩子在小学以前，好动，是他这个年龄段的生理特点，没必要强加约束。

这个年龄段的孩子，思维是感性的，也就是做什么事情多少凭感觉的，少有理性思维，那么自我约束了，自制力就差了。

对于这种情况，建议家长稍微约束，不要过于强求，这样有利于孩子天性的发展。但是有一种情况还是需要静下来的，那就是做功课。这个时候需要家长的监督和陪伴，当孩子不想安静学习时，在一旁提醒，让他专心学习。

对于其他的事情，家长还是按着孩子的习惯去做毕竟好。这个时候的孩子在认识世界，太多的东西需要去了解，却尝试，试问他怎么能静的下来。不懂得要问，不了解的就要去感受，这都需要动起来才行的。一个在孩童时代就安静的孩子，应该是不正常的。

安静的孩子，父母都比较喜欢，但是不利于孩子的智力发展。孩子的认知方式是感性的，需要去亲自尝试才能转换为自己的知识和经验。理论学习，比如课本知识，太过抽象，孩子是不能理解的，也是无法学习的。

因此，当孩子多动，静不下来的时候，家长不要刻意去改变，应该让顺其自然。随着时间推移，孩子的抽象思维或逻辑思维渐渐成熟，他们会安静下来的。