如果我是一位班主任，发现有学生早恋了，我会采取以下措施来处理这个问题。

首先，我会保持冷静，并与涉及的学生进行私下谈话。在这个谈话中，我会表达我的关切，向他们解释早恋对学业和个人成长的负面影响。我会告诉他们，早恋可能分散他们对学习的注意力，导致学习成绩下降。此外，早恋还可能影响他们的情绪和人际关系，以及对自己的身份和价值观的认识。

其次，我会与学生的家长进行沟通。家庭是一个孩子成长的重要环境，我相信与家长的合作是解决问题的关键。我会向家长们解释早恋对学生的负面影响，并征求他们的意见和建议。通过与家长的合作，我们可以共同制定一个既符合学生发展需求又能管控早恋问题的方案。

第三，我会加强对学生的心理教育。早恋往往是因为学生对爱情和性的认知不足，缺乏正确的价值观和道德观念。因此，我会组织心理教育课程，帮助学生了解爱情和性的本质，并培养他们正确的价值观。我会邀请专家来讲解与早恋相关的知识和经验，并组织讨论和互动活动，帮助学生建立正确的人际关系观。

第四，我会提供适当的支持和指导。对于已经陷入早恋的学生，我会提供个别辅导，帮助他们理解早恋的危害，并提供解决问题的方法和策略。我会鼓励他们参加课外活动，发展兴趣爱好，分散他们对恋爱的注意力。同时，我会鼓励学生与同学们保持良好的友谊，促进他们的社交能力和人际关系的发展。

最后，我会不断监测学生的行为和情绪变化。早恋问题需要持续的关注和处理，因此我会与其他老师和班级管理人员保持紧密合作，及时收集学生的情况，并采取相应的措施。如果发现学生的情况没有好转，我会与学校的心理咨询师合作，提供更专业的帮助和支持。

总结起来，处理学生早恋问题需要教师、家长和学校的共同努力。通过及时的沟通、心理教育、个别辅导和监测，我们可以帮助学生理解早恋的危害，并引导他们建立良好的人际关系观和正确的价值观。这样，他们能够更好地专注于学业，健康成长。