对历史产生兴趣，是高三文科生逆袭历史的关键。历史与我们的生活息息相关，例如：香港回归问题与中英条约紧密相连，而南斯拉夫内战与二战有密切的关系。关注时事，探索历史的根源，能帮助巩固书本知识。

掌握高效的学习方法是关键。阅读历史教材，从目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考题和大事年表入手。理解章节结构，明确问题核心，总结每个部分的关键点，用简洁语言表达。识别核心词和关键语句，聚焦必须记忆的内容，加强记忆。

课堂上要全神贯注，课后要多复习、多背诵，尤其要记住历史年代，结合上下文记忆。学习历史事件时，先了解背景，明确意义、作用、影响，通过理解来记忆。多读历史课外书籍，既能开阔视野，又能加深对课文的理解。

在各类历史概念的学习中，需要注意掌握以下要素：人物包括名称、时代、国别、民族、主要活动（含结果和影响）；团体（包括正常和组织）需要了解性质、建立原因（目的或背景）、时间、地点、创始人（国）、成员（成员国）和成分、宗旨（纲领）、主要活动（含作用）；事件需明确性质、背景（原因或条件）、时间、地点、参与人物、过程、结果和影响。