学校封闭式管理，即统一将学生安置于一个集体环境，集成他们的生活、饮食、活动等，以全封闭或半封闭形式实施。此制度针对自控能力薄弱者，旨在促进成长，助力社会进步。管理系统由指挥中心、执行机构、接收单位及反馈机构构成，形成管理闭环，故而称为封闭式管理。具体制度规定，学校通过严格管控，确保学生全天候不得随意离校，仅在特定时间（如周六）允许课间短暂外出。此管理模式在全日制寄宿学校，尤其是农村地区，颇为常见，类似军事化管理。封闭式管理有其利弊。优点在于帮助学生养成良好习惯。然而，也有负面影响，可能导致学生身心受损，引发“拔苗助长”的悲剧，甚至培养出高智商低能力的“书呆子”。此外，部分封闭式学校因教学设施与环境不佳，也存在安全隐患。综合考量，学校封闭式管理需审慎实施，平衡利弊，以促进学生全面发展。