成人高考作为我国教育体系中重要的一环，为广大成年人提供了继续接受教育的机会。然而，成人高考的通过率受到多种因素的影响，以下是一些主要的因素：

考生自身的基础水平：考生的基础水平是影响成人高考通过率的关键因素。一般来说，具有较好基础的考生更容易在考试中取得好成绩。因此，考生在备考过程中要重视基础知识的学习和巩固。

学习态度和方法：考生的学习态度和方法对成人高考的通过率也有很大影响。积极主动、认真负责的学习态度有助于提高学习效果；而科学的学习方法则能帮助考生更高效地掌握知识，从而提高考试成绩。

教学质量：成人高考的教学质量直接影响到考生的学习效果和考试成绩。优质的教学资源、高水平的教师队伍以及合理的课程设置都是提高成人高考通过率的重要因素。

考试难度：成人高考的难度也是影响通过率的一个重要因素。考试难度适中，既能考查考生的实际水平，又能激发考生的学习兴趣和动力。过于简单的考试可能导致考生产生懈怠心理，而过于困难的考试则可能让考生丧失信心。

考试环境：良好的考试环境对提高成人高考通过率具有积极作用。舒适的考场、严格的考风考纪以及公平公正的评分标准都有助于考生发挥出最佳水平。

家庭和社会支持：家庭和社会的支持对成人高考的通过率也有一定程度的影响。家庭的鼓励和支持能让考生更加自信地面对考试，而社会的认可和尊重则能激发考生努力学习的动力。

政策因素：政府对成人高考的政策导向也会影响其通过率。例如，政府对成人高考的重视程度、投入的资源以及制定的相关政策都会对成人高考的通过率产生影响。

综上所述，影响成人高考通过率的因素多种多样，包括考生自身因素、教学质量、考试难度、考试环境、家庭和社会支持以及政策因素等。为了提高成人高考的通过率，我们需要从多方面入手，共同努力，为成人高考创造一个良好的发展环境。