企业员工教育培训与普通教育的根本区别在于针对性、实践性。

1、企业发展需要什么、员工缺什么就培训什么，要努力克服脱离实际，向学历教育靠拢的倾向。不搞形式主义的培训，而要讲求实效，学以致用。培训是一种有组织的管理训诫行为。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业。

通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让员工通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标。

在培训的过程中，要注意受训者的学习曲线和信息的反馈，及时的听取受训者的信息，能够帮助组织提高今后的培训效果，减少不必要的支出。

2、普通教育主要是指以升学为目标，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育，主要由普通学校承担实施教育。由义务教育延续并由国家统一招生录取的中、高等教育系列，主要指通过统一招生考试进行学习的学历教育。

普通教育是和成人教育相对应的概念，两者的区别主要在于教育对象和学习形式不同。本专科阶段的普通教育的对象主要是处于成长阶段的青少年，全日在校学习的教育形式。普通教育系列指由义务教育延续并由国家统一招生录取的中、高等教育系列。