停止成人高考和自考的决策背后，存在多个考量因素。首先，优化考试结构是其中一个重要目标。社会需求不断变化，某些专业的应用范围逐渐缩小，或者报考人数下降，导致这些专业的停考。这种调整旨在使自考制度更具活力，同时节省社会资源，更好地适应未来的教育需求。

此外，避免专业冷门也是停考的原因之一。一些过于冷僻的专业，如心理学、机电一体化、某些师范类专业等，已逐步被取消。此外，一些听起来很不常见的专业，例如供热通风与空调工程，也被取消。这些专业停考的主要目的是防止考生在就业时遇到困难，甚至难以通过考试。

提高就业机会则是另一个重要考量。随着社会的不断发展，企业对员工的要求越来越高。许多自考考生通过提高学历来增加就业机会。因此，停考某些专业有助于确保这些专业的考生能够找到合适的工作，更好地适应市场需求。

综上所述，停止成人高考和自考的原因多样，除了优化考试结构和避免专业冷门之外，提高就业机会也是一个重要的考量因素。这些调整旨在更好地服务于社会需求，提高教育质量，使考生能够获得更好的就业前景。