中国拥有高考，这是基于多种复杂因素的综合体现。

首先，高考在中国社会被视为选拔人才的重要工具。它为学生提供了一个公平竞争的机会，不论出身背景如何，只要通过考试，就有机会进入理想大学，实现个人发展。在教育资源分配不均的情况下，高考成为社会对教育公平的一种补充。

其次，高考在中国具有深远的社会影响。它不仅影响个人命运，还对家庭经济状况、社会阶层流动以及国家的人才培养战略产生重要影响。通过高考，社会能够筛选出具有较高学习能力和潜力的青年，为国家的建设和发展输送人才。

此外，高考还反映了中国社会的价值观。在中国传统文化中，教育被视为改变命运的重要途径，而高考则是实现这一目标的关键。通过高考，个人能够获得社会认可，提升社会地位，实现自我价值。

综上所述，中国之所以有高考，是因为它在社会、教育、文化等多个层面上扮演着重要角色。高考不仅为学生提供了一个展示自身能力的舞台，而且在一定程度上影响着社会结构、教育资源分配以及个人命运的走向。