少儿编程还真不是鼓吹，更不是带孩子玩儿。

我儿子从三岁就开始学乐高。

三岁多是搭建类的，有简单的传输系统。主要是以趣味性为主，整个课程是以故事的形式展现，然后让孩子明白积木的基础搭建，当然根据每堂课的主题，也会有相应的知识灌输。

现在我儿子7岁，学习的是scratch编程，就是电脑上操作一些图形化的编程，去年的时候学习的是wedo，好像也是乐高的一个分支，也是图形化的编程，他们的课程有学齿轮传动，皮带传动，蜗轮蜗杆传动，等等一些物理知识，还有各种传感器，声音的，光线的。

这些都是小龄段的基础知识，到了9岁就可以学习更复杂的编程，让机器人巡线，做任务等，国内有很多机器人大赛，他们很多都是基于这些进行的。

很多人有误解，觉得三岁的孩子去学搭积木还要交这么多钱，还不如自己在家带着玩。其实很多东西都是说起来简单，做起来难，我孩子学了这么久，除了他自己回来一个人喜欢拼一些东西外，我从没有耐住性子陪他拼过一回。

所以，对于我们未知的领域，我们还是尽可能不去妄下结论的好。存在即合理。

我一开始和你有相同的观点。后来了解了一下，少儿编程其实就是做 游戏 。机构就是打着学习的幌子带着孩子们玩儿而已。包括乐高什么的，都是一个意思。让孩子玩儿玩儿这些，我觉得还是比玩儿什么消消乐之类的 游戏 更有意义一些吧。贵是贵了点，人家压根也没打算让你穷人家孩子玩儿。