无锡市南长区少年宫在二胡教学中善于针对学生“好玩”、“好动”、“好奇”、“好胜”的特点，激励他们，帮助他们，每次上课指导老师总是或不厌其烦地为学生释谱，入微地讲解演奏处理和指法把位，满怀激情地一遍遍为学生作示范性演奏。通过这些生动有趣的乐曲的练习，不仅使学生在潜移默化中掌握了技巧的演奏，更培养了他们的音乐感受力与表现力，巩固了他们学习二胡的兴趣。