师范大学生命科学学院的应届毕业生，主修应用生物科学，并顺利获得了教师资格证。这个专业的学习相对轻松，课程内容并不复杂，高数成绩只是C级，普通话仅达到二级乙等水平。今年毕业之际，班级中仅有不到十个同学被公立学校录用，而考取研究生的也仅有三人。

在招聘过程中，公立学校通常只招收两至三个生物老师，而数学老师的名额则多达五位。私立学校偶尔会招聘四至五个生物老师。原本我计划申请教育局编制，但由于专业为农学而非生物科学，因此无法报名。

我实习时因与学校内的一些老师有交情，得以在高一待了一个月。当时班级中已有三位生物老师，负责16个班级的教学。我接手了一个班，这个班是老师们手中最难管理的一个。每周我有六节课，但这些课并非平均分布在一周内，周一和周五各上三节，中间几乎没有休息时间。教案和课件都已经准备好了，作业也相对简单，一个晚自习就能搞定。然而，我必须全天待在学校，从早上八点到晚上十一点半。

后来我转到初中部，跟随一位高级教师，负责七个班级的生物课。这位老师是学科主任，工作非常繁忙。有一次她一周都没有在学校，但依然要上十四节课，星期二一天上七节课。到最后，我感到非常疲惫，甚至有些厌烦。

这段经历让我深刻体会到了生物教师工作的不易。虽然课程本身并不难，但实际教学工作却十分繁重。希望我的分享对你有所帮助，本科阶段的生物学习确实相对轻松。