教学相长和循序渐进是出之于哪本书
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2024-12-18
【答案】:C本题考查的是《学记》中的教学原则。《学记》中体现的是循序渐进原则。如“杂施而不孙,则坏乱而不修。”“不陵节而施之谓孙”“学不躐等。”教学相长原则。如“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困然后能自强也。”C项正确。A项:《尚书》列为
【答案】:C
本题考查的是《学记》中的教学原则。《学记》中体现的是循序渐进原则。如“杂施而不孙,则坏乱而不修。”“不陵节而施之谓孙”“学不躐等。”教学相长原则。如“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困然后能自强也。”C项正确。
A项:《尚书》列为儒家经典之一,“尚”即“上”,《尚书》就是上古的书,它是中国上古历史文献和部分追述古代事迹著作的汇编。与题干不符,排除。
B项:《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。与题干不符,排除。
D项:《孟子》是“四书”之一。由战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。为孟子、孟子弟子所作,最早见于赵岐《孟子题辞》:“此书,孟子之所作也,故总谓之《孟子》”。与题干不符,排除。
故正确答案为C。
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