河南绿野电脑学校校企联合使学生“零距离”就业。河南绿野电脑学校开设广告、网络、数控等专业，与全国一些知名企业建立了密切合作关系，而这些企业近年承担着就业上岗指导责任，于是在读学生享有企业零距离实践机会。“这是一个双赢结果，对方紧缺专业人才，河南绿野电脑学校有人才但缺乏实习锻炼，联合办学实现了‘双赢’。”学校成立于1993年，这几年就业形势不容乐观，但这个学校针对学生特点开设专业，并与多家企业实行“订单”式培养学生，学校先后与三星、海尔、联想、郑州志诚信息工程信息公司等签订联合办学协议，定向培养企业所需人才，使毕业生就业率一直保持在98%以上。校企联合一定要遵从“有利于降低成本、有利于实训”的原则。学校提供理论指导、素质教育、专业知识，公司提供实习耗材和专业实习教师，这既加强了学生的理论知识，又提高了动手能力。学生毕业后自然进入公司上班，可以在第一时间胜任岗位工作，公司也乐意要。

“双元制”是社会的一种教育制度,指的是职业教育实行“双元制”，即职业学校理论学习和企业中的实践相结合，成人教育和业余教育普及。 “双元制”是世界比较成功的职教办学模式之一，被誉为经济腾飞的“秘密武器”。所谓“双元制”，是学校和企业分工协作，共同完成培养人才全过程的一种职业教育办学模式。“双元制”，“一元”为企业，“一元”为学校，其主要特点是将企业与学校，理论与实践、知识与技能、动脑与动手、教育与就业、专业与职业紧密结合起来，并体现在培养的每一个环节中，特别是定向专业技术的实践操作能力的培养大大缩短学生毕业进入企业的“适应期”，降低企业的培训和质量成本。经验表明，这种“门对门”的教育模式还有利于教育资源优化利用，减少教育资源的浪费，使职业教育更好地为产业升级发展和区域经济发展服务。