生物系的学科教学专业相对而言比较简单，无需进行大量的实验，也不需要处理繁复的数据分析。这使得学习的压力相对较小。而其他一些实验类的专业则需要学生进行大量的实验操作，以得出结论。这类专业要求学生具备扎实的实验技能，而且实验过程可能会遇到各种问题，比如实验结果不理想，需要重新进行，这无疑增加了学习的难度。

学科教学专业的学生主要关注理论知识的学习和教学技能的培养，课程内容偏向于理论讲解和实际教学技巧的训练。相比之下，实验类专业的学生则需要花费更多的时间和精力在实验操作上，包括准备实验材料、设计实验方案、记录实验数据以及分析实验结果等环节。实验过程中可能会遇到实验条件限制、实验设备故障、实验操作失误等问题，这些问题不仅会影响实验结果，还可能需要学生多次重复实验，增加了学习的复杂性和挑战性。

另外，学科教学专业的学习重点在于教育理论和教学方法，注重培养学生的教学能力和教育理念。而实验类专业的学习则更加注重实验技能和科学研究能力的培养，要求学生具备较强的动手能力和数据分析能力。学科教学专业的学生在学习过程中可以更加轻松地掌握知识，而实验类专业的学生则需要通过不断实践来提高自己的实验技能。

因此，学科教学专业相对而言更加适合那些对理论知识感兴趣、希望在未来从事教育行业的人士。而实验类专业则更适合那些对实验操作和科学研究感兴趣，愿意投入更多时间和精力进行实践的人。选择适合自己的专业，才能更好地发挥自己的优势，实现个人的成长和发展。