选择当老师的道路，考生们需根据自身情况做出合理规划。英语教育专业是热门之选，旨在培养具备英语教育理论、知识与技能的中小学英语教师。

对于想成为老师的考生，首要考虑的是师范专业。若分数不足以进入师范类院校的师范专业，可考虑非师范类院校的其他专业，通过额外考取教师资格证，实现教师职业目标。若所选专业与教师不直接相关，如机械、材料等，需通过考取教师资格证及事业单位考试，方可在三、四线城市及以下学校任教。

分数不足以进入本科阶段学习的考生，应优先选择全日制本科。同样，取得教师资格证是通往教师之路的关键。公费师范生计划是另一种选择，涉及部署与省直两种类型，需在提前批次报考，享有学费、住宿费减免，签署就业协议。部署公费师范生享有一定的城市与学校选择权，但需较高分数门槛，且全国仅6所师范学校招收此类学生。省直公费师范生则需在指定农村地区服务6年，分数要求高于普通师范生，主要由本省师范学院招生。

选择当老师的道路，考生需细致规划。教育学类专业虽是基础，但往往难以达到中学阶段教师所需的专业深度。文学类专业中，汉语言类专业适合语文教师，而英语类专业则适合英语教师。理学类专业则为数学、物理、化学、生物、地理等学科教师的培养提供了专业基础。