有一箱橘子比40个多,比50个少,这筐橘子有子
有一箱橘子比40个多比50个少如下:
有一篮橘子,比40个多,比50个少,分给一组小朋友。小朋友的人数和每人分到的橘子的个数正好同样多。这篮橘子有多少个?按照乘法口诀为7*7=49,49比50少,比40多,人数和分到的橘子正好一样多,都为7个,所以有橘子49个。
拓展知识:
1、重视课堂的学习效率:课堂的学习效率非常重要,因为大多数的新知识和数学能力的培养都是在课堂上进行的。
所以在上课的时候要紧跟着老师的思路来开展思维。课后要及时复习,不要把问题留到明天,有不懂的地方要及时请教老师或同学。课后还要注重基础知识,要多记公式、定理,这都是学好数学的基础和关键。
2、养成良好的做题习惯:要想学好数学,多做题是必不可免的。但是多做题不代表要盲目做题,做题要有针对性,不能碰到哪道做哪道。
做题要难易适中,通过做有代表性的题目,力争举一反三。数学的逻辑性很强,需要缜密的思维,解题时有条理,在做题的过程中也要学会熟练的运用解题方法,掌握一些基本题型的解题规律。
3、以正确的心态面对考试:数学是一个逻辑性很强的学科,要有清醒的头脑,数学运算过程中每个步骤都很重要,一旦哪个步骤漏掉了,这道题也就是错了。
因此,在做数学题的时候,最重要的是保持一颗平常心,遇到解不开的题目的时候不妨先跳过去,解下一道,不要因为一道题目就焦躁不安,这是考试时的大忌。
4、正确的对待平时的考试:平时考试主要的目的是检验一个阶段所学的知识,从一定的作用上讲可以起到查缺补漏的作用,也可以发现平时没有掌握牢固的知识点。因此,尽管分数很重要,但却不应该是我们全部的关注的焦点。要分析试卷,从试卷中找到自己学习中的漏洞才是最重要的。
所以不能因为一次分数低了,就垂头丧气,就放弃对数学的学习。也不能因为一次考试的分数高了,就沾沾自喜,认为自己的数学水平不错,从而生出骄傲的心。
版权声明:本文由哟品培原创或收集发布,如需转载请注明出处。