在比较教师与学校报账员岗位时，教师一职显得更为理想。教师需要具备教师资格证，且需拥有高水平的专业素质。尤其是在现今教育环境中，教师的工作考核异常严格，缺乏相应学历的个人，很难在重点中学找到工作。相比之下，学校报账员的工作职责较为简单，类似于学校的出纳员，主要任务是汇总学校发生的收入与支出票据，提交给教育局的财务部门，这项工作对技术要求不高。

教师的工作不仅限于课堂教学，还包括课程开发、学生辅导、家长沟通等多方面。教师的职业发展路径也更为丰富，从普通教师到教研员，甚至可以晋升为教育管理岗位。而学校报账员的工作内容相对单一，主要职责在于财务数据的记录与整理，缺乏职业发展的多样性。此外，教师可以享受到国家对于教育行业的支持政策，包括住房公积金、医疗保障等福利，而报账员则享受不到这些特殊待遇。

从工作压力上看，教师需要面对学生、家长以及上级领导的多方面压力，而报账员主要处理财务事务，相对而言压力较小。但是，教师的工作满意度往往高于报账员，因为教师能够直接看到自己的工作成果，即学生的学习进步和成长，这种成就感是报账员难以体验到的。总的来说，教师岗位在专业素质要求、职业发展机会以及工作满意度方面，都具有明显的优势。

然而，这也并非意味着报账员岗位毫无优点。报账员的工作较为稳定，不会受到学生或家长情绪的影响，工作环境较为宽松。同时，报账员的收入较为固定，不会因学生表现或教学成绩波动而产生收入变化。因此，在选择职业时，应根据个人兴趣、职业规划及生活需求综合考虑，选择最适合自己的岗位。