中小学教师在入职后，其初级职称通常无需通过评审程序。这是一项基于入职时的直接认证，即所有通过考试并顺利入职的人员，一旦正式成为学校的一员，即自动获得初级教师职称。因此，不存在有人评不上初级职称的情况。

初级职称的认证过程极为简便，它是与教师入编同步进行的。一旦教师通过了必要的考试，并成功被学校录用，人社局将根据相关规定直接为其认证初级教师职称。这意味着，从教师踏入工作岗位的第一天起，他们就已经拥有初级教师职称，并享受相应的福利待遇。

初级职称认证的这种简便性，确保了所有符合条件的中小学教师都能顺利获得职称认证。这不仅简化了教师职称的获取流程，也为教师提供了稳定的工作保障。因此，可以明确地说，中小学教师群体中，并不存在因某种原因无法评上初级职称的情况。

初级职称的认证标准是由国家统一制定的，所有教师只需满足基本的资格条件，如学历要求、教学能力评估等，即可顺利获得初级职称。这为教师们提供了一个公平、透明的职称评定环境，确保了每位教师都能享受到相应的职称带来的权益。

初级职称认证的直接性，不仅为教师们提供了便利，也为教育系统的运行带来了稳定。无论是新入职的教师，还是已经在职多年的教师，都能通过这一机制，确保自己的职称认证得以顺利完成。因此，可以肯定的是，中小学教师群体中，没有人会因为某种原因而评不上初级职称。

初级职称认证的直接性，不仅简化了教师职称的获取流程，也为教师们提供了稳定的工作保障。对于所有中小学教师而言，只要符合基本的资格条件，就能顺利获得初级职称，享受相应的福利待遇。因此，不存在有人评不上初级职称的情况。