在专科大一时，我们并不会直接接触到高等数学，这主要是因为高等数学与我们的课程衔接存在一定的难度，需要逐步进行知识铺垫。例如，如果我们的专业课程需要高等数学作为基础，那么这些内容将会在大二时逐步展开。这样的安排能够确保我们在学习专业知识之前，能够掌握必要的数学基础知识。

此外，专科大一的课程设计通常以基础理论和专业导论为主，这些内容为后续的专业课程打下了坚实的基础。通过这些课程的学习，我们可以更好地理解高等数学的概念和应用。因此，专科大一的课程设置并非没有高等数学，而是将高等数学的学习安排在更合适的时间点，以确保学生能够更好地理解和应用。

实际上，专科大一的课程设置是一种科学合理的安排，它不仅有助于学生逐步适应大学的学习节奏，还能够确保学生在进入专业课程学习时，具备足够的数学基础。通过这样的安排，我们可以更加系统地学习和掌握专业知识，为将来的学习和工作奠定坚实的基础。

值得一提的是，专科大一的课程设置并不是孤立的，而是与整个大学教育体系紧密相连。通过合理规划课程内容，我们能够逐步建立起扎实的知识体系，为未来的职业生涯做好准备。因此，虽然在专科大一时没有直接学习高等数学，但这并不意味着高等数学的学习被忽视，而是被巧妙地安排在了适当的时间点。