班级工作自我鉴定

随着学期的结束，我们的班级工作也告一段落。回顾本学期的班级活动，丰富多彩、井然有序，现将工作做如下鉴定。

一、日常工作扎实开展

班级日常工作的开展，保育与教育并重，我们用心、尽责、认真。

保育工作：王阿姨的日常清洁工作一丝不苟，确保活动室、盥洗室、卫生间干净整洁。餐具、叉具、毛巾等的消毒工作细致到位。小朋友的衣着穿脱塞裤，她时刻放在心上，提醒互相帮助。对于保健医生的建议，我们虚心接受，坚持执行，做到查与不查一个样。

二、教育工作培养习惯

日常生活教育中，我们注重培养孩子的自理能力、同情心、责任感和团队合作意识。起床时，鼓励孩子互相检查，互相帮助。家庭小任务的参与，激发了孩子对学习生活的积极性。组长制度的实施，给予每个孩子机会，增强自信心。

教学活动方面，除了六个主题活动，还生成了许多与主题相关的课题，孩子们受益匪浅。在每个主题的探索中，孩子们增长见识，享受学习的乐趣。

重点工作：本学期重点培养孩子良好的学习习惯，如倾听、坚持性和责任心等。参与园内活动，如“庆五.一”舞蹈、绘画活动，参观蔬菜基地，幼儿讲故事活动，孩子们在精心准备下，取得了优异的成绩。

四、家长交流促进成长

教师与家长的交流，了解孩子的家庭情况，促进家园合作。每天放学，我们及时向家长反馈孩子当天的纪律与学习情况，给予鼓励和表扬，不足之处请家长协助纠正。定期发放家园联系册，向家长介绍孩子近期情况，共同开展教育工作。我们还通过班级博客与家长沟通，召开家长开放日活动，让家长了解孩子在园情况，共同促进孩子的全面发展。