在遵循新课程标准与任务型语言教学基本理念，同时考量学生个体需求的背景下，初中英语语法教学的精髓在于把握其本质，将语法形式、意义与用法融为一体。通过这样的方式，旨在培养学生的语法理解与应用能力。

具体而言，教学应侧重于引导学生理解语法规则，而非死记硬背。教师需通过多样化的教学手段，如实例分析、角色扮演等，使学生在实际情境中掌握语法规则，提升其应用能力。此外，强调语法规则的灵活运用，而非僵化记忆，也是关键所在。学生应学会根据语境选择适当的语法结构，以准确表达思想。

同时，教师在教学过程中应注重培养学生的自主学习能力。鼓励学生通过查阅资料、小组讨论等方式，探索并解决语法问题，逐步建立起自己的语法体系。此外，教师还应关注学生个体差异，提供个性化的指导，以满足不同学生的需求。

总的来说，初中英语语法教学需综合运用多种策略，以促进学生全面、深入地理解语法规则，并在实际语言运用中灵活运用。教师在教学过程中，需以学生为中心，激发其学习兴趣，培养其自主学习能力，从而有效提升学生的语法水平。