深圳富源学校，一所位于广东省深圳市的全寄宿制民办学校，提供了两种不同层次的班级——普通版（b班）和实验班（a班）。根据学生学习成绩的高低，成绩优秀的学生将被分配至实验班，而成绩相近的学生则进入普通班。

学校创建于1999年6月，于2007年7月，经教育厅批准，成为“广东省一级学校”。占地面积为38万平方米，建筑面积达28万平方米，其规模之大可见一斑。学校设置有幼儿部、小学部、初中部、高中部、英美学校等五个学部，目前在校师生人数超过13000人。

富源学校注重教育与生活的全面发展，教学区、运动区、生活区分明，布局合理。拥有400米的大型综合运动场，篮球场、羽毛球场、排球场等运动设施一应俱全，还有室内游泳馆、登山运动场、休闲公园、生物园、地理园、农业劳动基地、游乐场、健身房、校园电视演播中心、综合训练场馆等各类齐全的功能场所。

学校设施现代化、教学设备先进，配备交互式多媒体教学平台，多媒体教学平台与教室数比为1:1，计算机教室共有28间，生机比为3:1。校园网出口1000M（教育城域网），教师办公室无线网络全覆盖。学校拥有智慧校园综合管理平台，实现家校沟通“三网合一”、移动协同办公、智能阅卷与成绩分析、智能走班选课与排课、学生社团智能管理、无感识别智能安防、校内文件交换、校内课堂录播、校内教学资源共享、桌面导航等功能，实现了学校教育教学大数据采集与分析，助力学校精准治理。

学校注重科学教育，成立了少年科学院，建立了创客实践室，成为“深圳市第二批创客实践室”。少年科学院设有天文望远镜区、无人机区、机器人区、3D打印区、手工制作区、创意开发区等六大功能区，提供科普宣传、成果展示、模型启智、实训体验、孕育创意、现场制作、学法研究等多样化的科普教育类型。

学校形成了规范化的课程体系，包含小学、初中、高中系列启蒙、初级、进阶、高级、人工智能应用课程体系。编写了系统化的校本教材，如《玩转创客》、《航模制作》、《创客制作》、《机器人编程》、《3D打印基础》、《3D创意设计编程》等，为学生的科技社团活动、科学探究、技能训练提供支持。

学校培养模式多样，实施“精英学生小课培尖制”和“创客超市”培养模式，构建了多元化的评价机制，包括电子档案袋、具体技能、交流能力、批判维思能力、问题解决能力等，旨在培养学生的综合素养和创新能力。