特殊教育教师无需持有资格证，但需符合一定的职业标准。这些标准包括：拥有特殊教育、教育学、心理学或康复等相关专业的大学及以上学历。此外，教师应具备人道主义精神，对特殊儿童充满关爱，熟练掌握特殊教育的专业知识与技能，严格遵守职业道德规范，认真完成教育和教学任务。教师还应具备良好的心理素质，能够承受工作压力，拥有无私奉献的精神，以及极强的耐心和沟通能力。

特殊教育教师的工作内容因学生的个体差异而异。他们需要根据学生的学习方式和能力，灵活调整教学内容和方法。对于一些需要特殊设备或技术支持的学生，教师将运用这些工具帮助他们克服障碍，实现教育目标。此外，教师还需负责准备教室，确保环境适合学生学习，同时提供多样化的教学材料和资源，让学生能够通过探索、操作和使用这些工具进行学习。

特殊教育教师的工作不仅要求他们具备专业技能，还需要他们具备高度的责任感和使命感。他们需要不断学习，提升自己的专业素养，以更好地服务特殊儿童。在教学过程中，教师还需要关注学生的情感需求，给予他们鼓励和支持，帮助他们建立自信，促进其全面发展。

特殊教育教师的工作是一项充满挑战的任务，他们需要具备高度的专业素养和职业精神。只有这样，才能为特殊儿童提供高质量的教育，帮助他们克服障碍，实现自我价值。特殊教育教师的工作意义重大，他们的努力将为特殊儿童的未来带来希望。