和你一样，我也不是英语专业的，却做过英语家教.....

有了问题时，你关键还是要从根本解决问题

先要和孩子沟通好

知道孩子真正需要什么

理想是什么

然后从他的角度出发

让他知道在实现理想的过程中英语学习的重要性

从而激发他的学习兴趣

提高他的上进心

这个方法是最好的

因为，几乎每个理想都可以和英语学习挂钩

...

要是不行

你可以跟他摆一点实际的道理

说：你把英语学习当作是一个锻炼

看看自己认真的做一件事情可以达到什么程度

把学习英语当作一件锻炼自己能力的事情

往往这个时候他会产生一种年轻人特有的不服气的精神

直观的使他努力学习

进而提高英语水平

不过

最好还是“诱使”他自己产生兴趣。

那样效果会持续的时间相对较长且明显

现在的初中生远比不像大家想象中的那么简单

单凭几个游戏...我想不可能把一个不爱学英语的“游戏”成爱学英语的

多从心理方面下下心思

还有消除误解，处理好中介与家长的不良干扰

上午你一去就先讲课本，一课一课的讲生词，知识点和语法，然后让他看书。下午背单词，背完听写，接着做题。

第二天上午，先让他背单词，再讲新课。

一有空闲时间久让他背单词，反复背。

不要讲多了，主要要让他背，让他做题。

我上课的那个学生还不是不爱学习。你上半个小时，要让他休息几分钟，要哄着他。

你每天去，守着他背单词和做题。当场背了当场听写，效果就会好，但忘得也快。所以要经常反复听写。我每次都让他背2——3个单元的讲过的，在背新讲的那个单元的单词。