初中音乐教学涉及多种基础知识与理论，如基本乐理、视唱练耳、基础和声以及曲式与作品分析等，这些都是教师必须掌握的核心内容。

除此之外，教师还需要具备音乐鉴赏能力，以及在演唱、演奏、自弹自唱方面的实际表演能力。同时，他们还应掌握一定的指挥技巧，能够指导合唱或乐队的排练。此外，教师还应具备音乐创编能力，能够在歌曲创作或改编方面有所建树。

在教学中，教师还应熟悉中外音乐史的发展脉络，了解不同历史时期和不同音乐流派的代表人物及其主要作品。同时，他们也应当关注中外多民族音乐文化的独特性，以便在教学中融入更多元化的元素。

总的来说，初中音乐教师不仅需要具备扎实的音乐理论基础，还需要在实际操作中表现出色。他们应当不断拓展自己的知识面，提高自己的综合素质，以便更好地服务于音乐教育事业。